En este curso tratamos de ofrecer una visión teórico – práctica para la intervención y atención temprana con niños y niñas diagnosticados con autismo.  

El curso ofrece la adquisición de las siguientes competencias:

- Cómo realizar una evaluación basada en entrevista semi-estructurada y observación. Diagnóstico funcional.

- Cómo establecer objetivos funcionales de tratamiento dependiendo de las características del niño y necesidades familiares.

- Mostrar una intervención basada en procesos cognitivos.

- Dar a conocer la importancia de trasladar la generalización de los aprendizajes al ámbito familiar y escolar.

- Visionado de casos prácticos de intervención en los menores.

- Conocer el proceso de aceptación de las familias


Fecha: 

Del 3 al 30 de noviembre.


Videoconferencias en streaming:

7 de noviembre

-        10:00 a 14:00. Aleida Huertas López, María del Valle Matres Guerrero y Amanda Mena Expósito. Psicólogas y Logopeda del Centro de Atención Infantil Temprana del Hospital “San Rafael”.  Máster Propio en Atención Temprana por la UGR.  

14 de noviembre

-        10:00 a 14:00. Aleida Huertas López, María del Valle Matres Guerrero y Amanda Mena Expósito. Psicólogas y Logopeda del Centro de Atención Infantil Temprana del Hospital “San Rafael”.  Máster Propio en Atención Temprana por la UGR.  

20 de noviembre

-      16:00 a 20:00. Aleida Huertas López, María del Valle Matres Guerrero y Amanda Mena Expósito. Psicólogas y Logopeda del Centro de Atención Infantil Temprana del Hospital “San Rafael”.  Máster Propio en Atención Temprana por la UGR.